TERESA ARCINIAGA
“Desde siempre me ha atraído la ciencia, en el colegio me gustaba la lógica de las matemáticas, los experimentos químicos y la complejidad de la física, por eso decidí estudiar una carrera sumamente práctica basada en estas asignaturas.”
Es preocupante la disparidad existente entre la oferta y la demanda actual y futura, con una previsión que indica un aumento del 16 % en la demanda de empleos en el sector de las tecnologías digitales, ciencia e ingeniería hasta el año 2030, según un informe de la Unión Europea. Sin embargo, aún más alarmante es la brecha de género que existe en este ámbito. Es crucial que las jóvenes se preparen para liderar un mundo cada vez más digital. Actualmente, las mujeres solo representan el 28% de los profesionales del sector tecnológico en España.
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